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【两学一做】工商管理系党支部召开“讲奉献 有作为”主题党日活动
时间:2016-11-07    点击数:

  11月3日,我院工商管理系党支部开展了“讲奉献、有作为,做合格党员;讲本领、有创新,做优秀教师”的主题党日活动。学院执行院长潘敏出席并授课。支部全体在校党员参加了本次活动。

  围绕“讲奉献,有作为”,系党支部在会前一周就组织各位党员学习习近平总书记的《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》等重要讲话精神,结合自身实际思考:如何坚持问题导向,以我们的事业为中心,开展具有中国特色的理论创新、教学创新和社会服务,积极参与构建中国特色哲学社会科学,充分体现中国特色、中国风格和中国气派。

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  会议的第一项,潘敏院长与支部全体成员高声诵读入党誓词,争做讲奉献有作为的合格党员。接着,潘院长代表学院向支部全体成员传达了支部换届和支部按时按要求开展主题活动的重要性和必要性。在支部书记刘林青、支委吴欢伟、龚红三位老师的工作汇报后,工商管理系党支部与会全体党员完成了不记名投票。

  之后,潘敏院长围绕习近平主席提出的“坚持以马克思主义为指导,必须落到研究我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题上来,落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来”这一要求,结合我院实际,为支部党员讲授了题为《坚持问题导向和理论创新,推动中国特色经济管理理论发展》的精彩党课。授课中,潘院长着重分析了“关于如何在经济管理学科体系和学术研究中体现中国哲学社会科学的特点”这一问题,并在理论源泉、创新方法和学科体系建设三个方面给出了自己的建议,同时,结合支部教师学科特点,号召支部党员课堂上讲好创新、思想上勇于创新、科研成果服务创新。

  紧接着党支部成员围绕“学重要讲话精神,做中国特色创新”纷纷发言。学院副院长李燕萍作为民主党派与共产党员身份“双肩挑”的党支部成员在党课学习后率先发言:“‘讲奉献有作为’于我们来说,首先是做一名合格党员,要像入党誓言那样严格要求自己。其次,就是要做一名理论水平扎实、研究实践能够有效服务社会的优秀教师。为此,应加强政治理论学习,认真领会习近平总书记系列讲话精神;应有一名人文社科老师的担当,通过科研和教学创新为中国特色哲学社会科学建构贡献自已的力量。”

  吴先明老师提出做中国特色理论创新应采取的策略就是《论语》中所说的“因不失其新”,即研究上保持与西方理论对接同时,更要在讲好“中国故事”上下功夫;在发表上应坚守国内阵地的同时,逐步向国际发表渗透。夏清华老师提到工商管理系一直有开展中国特色理论创新的传统,已连续两年举办了“中国本土管理研究论坛”;并结合自己的创业研究介绍如何寻求管理科学中的“中国思想”;强调将“双创理念”落到实处,贯彻到教学与科研中,解决中国实际问题。李锡元老师指出学习讲话,关键是在“做”;首先是做好本职工作——教学,坚持马克思主义、坚持党的领导,宣传正能量,警惕西方“精神层面”的腐蚀;其次是将研究做好,坚持问题导向。

  杜旌老师重点提到“四个自信”中的文化自信,分享起来其在将中庸价值理念研究推向国际时的经验和思考,如大家对中庸存在普遍误解,如何将世界知道中国的中庸。杜老师指出推动中国特色研究首先需要比较、批判和吸收国际概念,才能清晰界定“中国”概念,解决民族性问题;其次,需要不断宣传有中国特色的哲学社会科学,促进来了解,加深认识。吴欢伟老师提出目前学术界也在对唯西方的实证主义研究模式深刻反思,习近平总书记的讲话对于指导我们当下的理论研究和创新非常重要和及时。余泽忠老师在认真学习讲话文件的同时还对重要观点进行了摘抄,会上分享了他两点体会:首先作为一个教师要加强对马克思理论和重要讲话精神的学习,其次就是要践行实践。

  青年教师涂乙冬老师指出在教学上要注重宣传马克思主义理论,给学生传递正能量,在科研上要在研究国家发展现实问题与开眼看世界有机结合上面进行更多尝试。被本科生亲切称为“三叔”的张三保老师谈到自己在近期的理论学习之后对本科教学内容的一些反思和完善计划,建议系里做微观理论研究和做宏观理论研究加强沟通与交流。王罡老师结合自己的研究觉得党95年来伟大实践和一些思想精髓,与其熟悉创新创业理论有不少连接点,这也引起了大家的一些共鸣。

  在场党员悉数发言之后。支部书记刘林青老师代为宣读了一份特殊的学习心得。它来自远在英国的严若森老师。访学期间,严老师坚持党的理论学习,并形成文字,及时向支部汇报。心得字里行间饱含爱党奉献之热情,简洁流畅,字字珠玑,赢得全场党员掌声。

  会议最后,支部成员共同学习了党章第二章《党的组织制度》,部分青年教师党员在学习之后,提出了自己在近期理论学习和科研实践中产生的疑问与困惑,潘院长与在座其他党员予以耐心解答,气氛融洽,讨论逐渐聚焦在讲好“中国故事”上,会议持续至两个小时后才进入尾声。全体与会党员均表示会坚持参加支部的系列主题活动,在交流与分享中提高政治理论水平、创新教育教学方法、优化科研实践成果。(通讯员:赵妍,刘林青)


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